מטרת
האתר:להציג את הפוטנציאל הטמון בתלמיד הדיסלקטי,
בהתאם לגישה שמתייחסת לשני ערוצי למידה מקבילים,
הערוץ המילולי-סדרתי והערוץ הוויזואלי-מרחבי.
שני אופני למידה
המתוארים בדפים הבאים, מסבירים את הקשיים של הדיסלק במערכת
הלימודית, וגם את כישרונותיו המיוחדים שבאים לביטוי בתחומים
רבים.
לפי הגישה הזאת התלמיד הדיסלקטי לומד בעיקר
דרך הערוץ הוויזואלי, בזמן שמערכות החינוך הקונוונציונליות
מבוססות בעיקר על הערוץ המילולי.
הטבלה השוואת מאפיינים מפרטת את מאפייני
החשיבה המילולית מול הויזואלית והשפעותיהם על תפקוד בתלמיד
בבית הספר.
כדי להבטיח
הצלחה יש להתייחס גם ליתרונות וגם לקשיים. להלן כמה דוגמאות:
