עמותת הדיסלקטים למימוש כישרונותיהם - 046949026

זרקור על הנעשה בעולם

 סיפורי הצלחה   לכל הסיפורים>>
 
ליאת המהנדסת
שלום קוראים לי ליאת ואני מהנדסת..סליחה אני אתקן קוראים לי ליאת ואני מהנדסת דיסלקטית ולא סתם אלא מהנדסת לחשמל ואלקטרוניקה.
קרא עוד
 
קיבלתי תעודת בגרות
זה עתה קיבלתי את תעודת הבגרות, ומרגיש אני שחלק נכבד מהשגי בתעודה זו שלכן ובזכותכן. אלמלא אתן - אינני בטוח שהייתי מצליח לקבל תעודת בגרות.
קרא עוד
 
מרכז מעיין החינוך
בשם כל המשתתפות ובשמי אבקש במכתבי זה להודות לך על הרצאתך המאלפת שפתחה ערוצי התבוננות חדשים במבטינו אל הילד החריג...
קרא עוד
 
מניסיונה של תלמידה דיסלקטית
שמי הילה ואני דיסלקטית. אני מספרת לכם את סיפורי, כי לדעתי הוא יכול להוות דוגמא להצלחה ולסייע בכך לילדים דיסלקטיים. כבר בבית הספר היסודי ראו המורים שאני לא קולטת את מיומנויות היסוד (קריאה, כתיבה).
קרא עוד
 
ההצלחה של ים
שמענו על השיטה של דיסלקציה כמתנה וגם ניסינו אותה בעצמנו עם ים כשהיה בן 7 בכתה ב', אך ללא הצלחה. ים הגיע לאביטל כשהוא בן 15 מתקשה ביותר בקריאה, היה קורה הברה הברה וגם כך לא תמיד נוצרה מילה,...
קרא עוד
 
מכתב מאמא
״כל המילים המקצועיות הגיעו אל ביתינו, הרגשתי כמו טרף לעכביש הנטווה בין הקורים, ״הוא איטי״, ״הוא לא מרוכז״, ״הוא רגיש״, .....
קרא עוד
 


 

 
      בואו להיות חברים שלנו בפייסבוק
     בלוג העמותה


כיצד דיסלקטי זוכה בדוקטורט במתמטיקה ?

דף הבית >> דיסלקציה ומתמטיקה >> כיצד דיסלקטי זוכה בדוקטורט במתמטיקה ?

קטעים מתורגמים מדברי מתמטיקאי דיסלקטי מתוך האתר:

(https://toomai.wordpress.com/2014/09/17/dyslexic-mathematician/ )

כדיסלקטי, מעולם לא הייתי טוב בחישובים, או בזכירת עובדות מתמטיות, כמו למשל לוח הכפל. אבל זה בדיוק העניין: מתמטיקה במהותה איננה ביצוע חישובים. ברור שחישובים עוזרים בענפים מתמטיים מסוימים. גאוס היה ידוע ביכולתו המדהימה לבצע חישובים בראש במהירות הבזק אבל יש תחומים במתמטיקה בהם ניתן להישאר במרחק בטוח

מחישובים. צריך להבין שדיסלקציה קשורה לא רק לקשיים, אלא גם ליכולות.* כמה מהיכולות האלה תואמים להפליא את החשיבה המתמטית, למשל:

חשיבה מרחבית. דיסלקטים נוטים להיות טובים במציאת קשרים בתלת מימד. זה מעולה בתחומים רבים של מתמטיקה. אחת מהן הטופולוגיה. הדוקטורט שלי הינו בטופולוגיה. )הטופולוגיה הינה ענף יחסית חדש של

המתמטיקה המתרגמת( ראיית קשרים. התקדמות המחקר המתמטי מבוססת על מציאת קשרים בין תת ענפים רחוקים זה מזה. דיסלקטים לעתים קרובות חזקים גם בזה חשיבה תיאורית. הדרך לנבא באיזו מידה ילד יצליח במתמטיקה היא לפי מידת יכולתו לספר סיפור מסובך. ראה ממצאי מחקר בכתובת הבאה:

https://www.sciencenews.org/article/good-stories-good-math

זה נראה הגיוני: הוכחות הן הלחם של המתמטיקה. הוכחות דומות מאד לסיפורים. דיסלקטים בדרך כלל טובים בהמצאת סיפורים. אני ממש לא אהבתי מתמטיקה עד שנחשפתי לגיאומטריה בכיתה ט'. זה היה הרגע שמתמטיקה התחילה להיות הרבה יותר קלה בשבילי. אולי זה נשמע מבלבל, אבל כשהתקדמנו למתמטיקה גבוהה יותר, זה עשה את הלימוד קל יותר עבורי. אפשר להבין זאת, אם נזכור שהמוח שלי עובד שונה מהמוחות עבורם בנו את תוכנית הלימודים. כאמור, התחלת לימוד הגיאומטריה הייתה השלב בו לימוד המתמטיקה התחיל להיות מעניין וקל יותר עבורי. פתאום מצאתי את עצמי בעולם, בו לא מתעסקים ברצף של סימנים שצריך לעבד אותם, אלא בעולם של צורות, מרחב, קוים, זוויות, רעיונות, והוכחות שנראו לי דומות לסיפורים. פתאום הכול נראה הגיוני.

* * *

חבריי לכיתה נהגו ללמוד בדרך של זכירת משפטים. לי הדבר לא נראה הגיוני. האם אתה יודע איך לעלות במדרגות על פי הזיכרון? האם אתה יודע שהקרח הוא קר לפי הזיכרון? בהנדסה, ומאוחר יותר בחשבון הדיפרנציאלי והאינטגראלי, הטופולוגיה ונושאים אחרים,

מצאתי את ההיגיון לפי האינטואיציה. זה לא אומר, שהכול בא מעצמו. אבל הרגשתי שזה הדבר המתאים לדרך החשיבה שלי. למשל, בזמן לימודיי הגבוהים, יכולתי לשבת עם ילדיי על שפת הברכה, ובזמן שהילדים שיחקו אני גלגלתי בראשי בעיה מתמטית. המוח שלי באופן טבעי טיפל בבעיה באמצעות היכולת המולדת שלו לחשיבה מרחבית. המוח שלי מצא קשרים מפתיעים, תיאר תיאורים שונים והשתמש בנקודות מבט שונות. בערב, כשהמשפחה הלכה לישון, הצטרכתי לארגן את מחשבותיי במשפטים, ביטויים מתמטיים, ורצפי סמלים אחרים.

 

* משפט זה "גנוב" מהאתר של  Eide&Eide: The Dyslexic Advantage

klarah@netvision.net.il  |  טלפון : 04-6949026  |  כתובת : רחוב  ששת הימים 7/283  קרית שמונה 1160103 ישראל  

 
 
Designed by aviko creative shop | Powered by Zakai.com-Site building